İstatistiksel Tahminleme
İstatistiksel tahminleme tanımı yapabilecek ve bazı evren parametreleri için tahminleme sürecinin aşamalarını açıklayabileceksiniz. Tek evren aritmetik ortalaması, oranı ve […]
İstatistiksel tahminleme tanımı yapabilecek ve bazı evren parametreleri için tahminleme sürecinin aşamalarını açıklayabileceksiniz. Tek evren aritmetik ortalaması, oranı ve […]
Hipotez, istatistiksel hipotez ayrımını ifade edebileceksiniz. İstatistiksel hipotezlerin test aşamalarını açıklayabileceksiniz. Tek evren parametresiyle ilgili hipotez testi uygulayabileceksiniz. İki evren […]
Hipotez, istatistiksel hipotez ayrımını ifade edebileceksiniz. İstatistiksel hipotezlerin test aşamalarını açıklayabileceksiniz. Tek evren parametresiyle ilgili hipotez testi uygulayabileceksiniz. İki evren […]
Sayısal olmayan değişkenler arasındaki ilişkinin varlığını test edebileceksiniz. Farklı örneklemlerin aynı evrenden seçilip seçilmediğini test edebileceksiniz. n hacimli bir örneklemin, […]
İki değişken arasındaki ilişkiyi açıklayan doğrusal modeli kurabileceksiniz. İki değişken arasındaki ilişkinin derecesini belirleyebileceksiniz.
İndeks kavramını açıklayıp, indeks sayısı okuyabileceksiniz. Basit fiyat (miktar) indeksi hesaplayıp yorumlayabileceksiniz. Bileşik indeks hesaplama tekniklerini açıklayabileceksiniz. Enflasyon hesabında Laspeyres […]
Zaman serisini tanımlayabileceksiniz. Zaman serisini etkileyen faktörleri açıklayabileceksiniz. Zaman serisini etkileyen ana faktörü tanımlayabileceksiniz. Hareketli ortalamalar tekniği ile trendi araştırabileceksiniz. […]
→ Temel İşlevine Göre Rehberlik * Uyum Sağlayıcı Rehberlik * Yöneltici Rehberlik * Ayarlayıcı Rehberlik * Geliştirici Rehberlik * Önleyici […]
Rehberlikte gelişimsel yaklaşım, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin program yada meslek seçimi sorunları ile sınırlandırılmasına ve bunalım durumlarında çare bulucu […]
Katz, Tiedeman ve Tyler rehberliği bir karar verme süreci olarak tanımlamaktadır. Teknolojinin sağladığı olanaklar doğrultusunda toplumun giderek demokratikleşmesi bireylere daha […]
Rehberlikte klinik yaklaşım, bireysel farklılıkların belirlenerek eğitimin bireyselleştirilmesi amacının gerçekleştirilmeye çalışılmasıdır. Klinik yaklaşım aslında Parsons’un modeline benzemektedir ve Özellik-Faktör Yaklaşımı […]
Bu model rehberliği eğitim ile özdeş; bireyin ileride toplum yaşamına uyum sağlamasında gerekli olan bilgi ve becerileri kazandırma süreci olarak […]
20. Yüzyılın başlarında (1908) Boston’da Frank Parsons ilk mesleki büroyu kurmuştur. Parsons’un amacı endüstri bölgelerinde iş aramakta olan birçok vasıfsız […]
Lütfen ders içeriği için alt başlıkları (sonraki dersleri) inceleyiniz..
Ülkemizde rehberlik çalışmaları 1950’li yıllarda Türk-Amerikan işbirliği anlaşması kapsamında ülkemize davet edilmiş olan Amerikalı uzmanların öncülüğünde başlatılmıştır. Bu arada Amerika’ya […]
Rehberlik çalışmalarının başlamasına ve gelişmesine ABD öncülük etmiştir. Rehberlik uygulamaları ilk olarak meslek seçimine-iş bulmaya yardım hizmetleri olarak başlamış daha […]
Bu hizmet; okuldaki rehberlik uzmanının; öğretmen ve öğrencilerin ortak bir rehberlik anlayış kazanmaları, bu alanlardaki bilgi ve becerilerini artırmaları için […]
Rehberliğin izleme ve değerlendirme fonksiyonu, yapılan yardımların değerlendirilmesine ilişkin tüm çalışmaları kapsar. İzleme hizmetleri çeşitli sosyal ve kültürel etkinliklere, okul […]
Yöneltme ve yerleştirme hizmetlerinin amacı öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda çeşitli sosyal ve kültürel etkinliklere, okulda uygun programlara, üst […]
Bilgi toplama ve yayma hizmetlerinin amacı; öğrencilerin kendilerini geliştirebilmeleri için ihtiyaç duydukları eğitsel, kişisel, sosyal ve mesleki alanlara ait her […]
Rehberlik hizmetleri içinde öğrencinin gelişimine ve uyumuna yardımcı olabilmek için onu tanımak gerekir. Bireyin yetenekleri, özellikleri, güçlü ve sınırlı yönleri, […]
Bu hizmet, bir okula yeni başlayan öğrencilere eğitim yılı başında okulu, kurallarını, işleyişini tanıtmak, okul ve çevrede ihtiyaçlarını nasıl karşılayacakları […]
Psikolojik Danışma "bireyin karar verme ve problem çözme ihtiyaçlarını karşılayarak gelişim ve uyumunu sürdürmesine yardımcı olmak amacıyla bireyle yüz yüze […]
• Rehberlik hizmetleri bir bütündür, birbirini tamamlar, • Hizmetleri birbirlerinin alanını kısmen kapsasa da kendine özgü etkinlikleri de içerir, • […]
Rehberlik ve öğretimin nihaî amaçları ortaktır. Rehberlik bilgi verme işlevi ile öğretime çok yaklaşırsa da ikisi arasında bazı farklar vardır. […]
Rehberlik hizmetlerinin ortaya çıkmasında teknolojik gelişmelerden kaynaklanan bir takım toplumsal sıkıntıların önemli rolü olmuştur. Rehberliğin ortaya çıkmasına yol açan toplumsal, […]
• Rehberlik alanında yapılan tüm çalışmalar aşağıda belirtilen ilkelere göre yürütülmelidir: 1) Rehberliğin temelinde insan hak ve sorumlulukları […]
Rehberlik; bireye, kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek, özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel yardım sürecidir. […]