Skip to content
  • Haberler
  • Sınav Takvimi
  • Hakkımızda
  • İletişim
Logo for Web Dersanesi
    • Program Geliştirme
    • Öğretim Yöntem ve Teknikleri
    • Gelişim Psikolojisi
    • Öğrenme Psikolojisi
    • Ölçme ve Değerlendirme
    • Rehberlik
    • Uzman Öğretmenlik
  • Program Geliştirme
  • Öğretim Yöntem ve Teknikleri
  • Gelişim Psikolojisi
  • Öğrenme Psikolojisi
  • Ölçme ve Değerlendirme
  • Rehberlik
  • Uzman Öğretmenlik

Kategori: Öğretim Yöntem ve Teknikleri

  • Öğrenme Aktiviteleri – Öğretimde Araç ve Gereç Kullanımı

    Program geliştirmede eğitim durumlarını düzenlemede ve öğrenme yaşantılarını seçmede EDGAR DALE’nin yaptığı ve “Yaşantı Konisi” adını verdiği bir sınıflamanın önemli […]

    15 Haziran 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Eğitimde Yeni Teknikler Özet

    Kavram Haritaları: Kavram haritaları bilginin zihinde somut olarak düzenlenmesini sağlayan bir araçtır. Kavramlar, olayları, insanları, eşyaları ve düşünceleri benzerliklerine göre […]

    11 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Tereyağ Ekmek Tekniği

     TEREYAĞ EKMEK     * Verilen bir problem soru yada konu üzerinde öğrenciler önce tek başlarına düşünür daha sonra arkadaşları ile […]

    10 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Balık Kılçığı Tekniği

    Ishikawa diagramı olarak da bilinen balık kılçığı tekniği, 1943’te Kaoru İshikawa tarafından geliştirilmiştir. Teknik,  bir problemin (nükleer patlama, seçim, öğrenme […]

    9 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • İstasyon Tekniği

    İstasyon Yöntemi, bütün sınıfın her aşamada (her istasyonda) çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayarak bir basamak ileri götürmeyi, yarım […]

    8 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Ev Ödevi Tekniği

    Belli bir konu veya ders ünitesinde öğrencilerden istenen zihinsel ve bedensel çalışmalara denir. Genellikle öğretimin sınıf dışına taşan bir uzantısı […]

    7 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Proje Tekniği

    Proje tekniği; bireysel yada küçük gruplar aracılığı ile doğal şartlar altında gerçek hayata benzeyen bir yaklaşımla problemlerin çözümünü amaçlayan bir […]

    6 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Laboratuar Tekniği

    İlke ve yöntemlerin pratikte uygulanması için kullanılan bir tekniktir. El becerisi ve yönetme yeteneğini geliştirmek, gerekli bilgiyi elde etmek, düşünme […]

    5 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Rol Oynama

    Rol oynama yönteminde bir olay, durum veya bir sorun öğrencilerin gözü önünde bir grup öğrenci tarafından dramatize edilir (canlandırılır). Rol […]

    4 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Grup Çalışması

    Grup çalışması yöntemi 2-8 öğrencinin bir araya gelerek bir problemi veya bir konuyu araştırmak ve rapor etmek maksadıyla yürüttükleri çalışmalardır. […]

    3 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Deney Yöntemi

    Bilinmeyen bir şeyi bulmak, bir ilkeyi, bir varsayımı sınamak amacıyla yapılan eylem veya işleme DENEY denir. Hedef davranışlar en az […]

    2 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Programlı Öğretim

    Programlı öğretim bireysel, kendi kendine öğrenme yöntemidir. Bilginin özel parçalara veya temel öğelere ayrılarak belirli bir sıraya göre düzenlenip bireysel […]

    1 Ocak 2010Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • EkipleÖğretim Yöntemi

    Ekiple öğretim; iki yada daha fazla öğretmen ve diğer ilgilinin öğretim tekniklerini planlama, sunma ve değerlendirmede anlamlı ve metodolojik bir […]

    31 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Mikroöğretim Yöntemi

    Mikro öğretim ilk kez 1960 yılında ABD’de Standford  Üniversitesinde öğretmen eğitiminin niteliğini arttırmak amacıyla bir grup eğitimci tarafından deneysel programın […]

    30 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • İşbaşında Eğitim Yöntemi

    Özellikle beceri gerektiren işlerde çalışacak yada çalışmakta olan personeli işin getirdiği nitelikte yetiştirmek amacıyla en yaygın bir biçimde kullanılan yöntem […]

    29 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Tartışma Yöntemi Beyin Fırtınası Philips 66 Fayda ve Zararları

    Vızıltı (Fısıltı) Grupları Þ Kısa süre içinde öğrenciler oturdukları yerde gruplara bölünür. Öğretmen soru sorar, sorun gruplar tarafından fısıldanarak tartışıldıktan […]

    28 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Tartışma Yöntemi Panel Forum Kollegyum Çember Halka Vızıltı Grupları Workshop Çalıştay Altı Şapka

    Bir konu yada problemle ilgili olarak öğrencileri düşünmeye yöneltmek, anlaşılması güç olan konuları açıklamak ve verilen bilgileri irdelemek amacıyla kullanılan […]

    27 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Örnek Olay İncelemesi Yöntemi

    Gerçek hayatta ortaya çıkan yada gerçek hayatta yaşanma ihtimali olan ve öğretmen tarafından hazırlanan problemlerin sınıf ortamında çözümlenerek öğrenmenin gerçekleşmesine […]

    26 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Bireysel Çalışma Yöntemi

    Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmek, bağımsız çalışma alışkanlığını kazandırmak için yapılan öğrenci merkezli, yaparak yaşayarak öğrenmeyi sağlayan ve her öğrenci […]

    25 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Proje Temelli Öğrenme Yöntemi

    Proje, öğrencilerin genellikle somut bir ürüne ulaşmak için tek başına veya küçük gruplar halinde bir görev üzerinde uzun bir süre […]

    24 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Gözlem Gezisi Yöntemi

    Eğitsel amaçları gerçekleştirmek için okul tarafından organize edilen gezilere denir. Bu yöntemde öğrencilere “gerçek dünyayı görme” imkanı sağlanmaktadır. Öğrenciler öğretim […]

    23 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Gösteri Yöntemi Demonstarasyon Gösterip Yaptırma

    → Gösteri, öğretmenin; öğrencilerin önünde bir şeyin nasıl yapılacağını göstermek yada bir prensibi açıklamak için yaptığı işlemlerdir. → Gösterip yaptırma […]

    22 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Problem Çözme Yöntemi Soruna Dayalı

    Bilim ve teknolojide meydana gelen hızlı değişmeler okulda öğrenilen bilgileri kısa zamanda etkisiz hale getirmektedir. Kısa zamanda eskiyecek ve işe […]

    21 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Soru Cevap Yöntemi

    Bu yöntemin esası öğretilmek istenen bilgilerin soru sorularak öğrencinin kendisine buldurulmasıdır. Öğretmenin sorduğu sorulara öğrencilerin sözel olarak cevap vermelerine dayanır. […]

    20 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Düz Anlatım Yöntemi

    Anlatım yöntemi, öğretmenin bilgilerini; pasif bir şekilde oturarak dinleyen öğrencilere otokratik bir biçimde ilettiği GELENEKSEL bir yöntemdir. Anlatım en eski […]

    19 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Öğretim Yöntemleri

    ÖĞRETİM YÖNTEMİ Þ (Metodu) Bir dersin hedeflerine ulaşmak için izlenen yollar anlamına gelmektedir. Öğretim yöntemi içeriğin (konuların) nasıl öğretileceği ile […]

    18 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Temel Öğrenme – Glaser

    Glaser’in bu modeli her türlü öğrenme için geçerli olmak üzere hazırlanmıştır. Glaser’in modeline hem davranışçı hem de bilişsel yaklaşım hakimdir. […]

    17 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • İşbirlikli – Kubaşık – Collaborative Öğrenme

    İşbirliğine dayalı öğrenme: “öğrencilerin küçük gruplar oluşturarak bir problemi çözmek yada bir görevi yerine getirmek üzere ortak bir amaç uğruna […]

    16 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Buluş Keşfeyme Yoluyla Öğretim Bruner

    Bu yaklaşım belli bir problem ya da konu alanı ile ilgili verileri toplayıp analiz ederek bütüne ulaşmayı sağlayan, öğrenci etkinliğine […]

    15 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     
  • Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi Ausebel

    Bu yaklaşım yaygın olarak BİLGİNİN AKTARILMASI, KAVRAM, İLKE ve GENELLEMELERİN AÇIKLANMASINDA kullanılır. İlke, kavram ve genellemelerin ÖĞRETMEN TARAFINDAN düzenli bir […]

    14 Aralık 2009Öğretim Yöntem ve Teknikleri

     

Yazı dolaşımı

1 2 Sonraki

DERSLER

  • Eğitim Bilimleri
    • Gelişim Psikolojisi
    • Öğretim Yöntem ve Teknikleri
    • Eğitimde Program Geliştirme
    • Öğrenme Psikolojisi
    • Rehberlik
    • Sınıf Yönetimi
    • Ölçme ve Değerlendirme
  • Öğretim Teknolojileri
  • KODLAMA
    • Algoritma
    • Scratch Dersleri
    • Php-MySql
  • SPSS – İstatistik
  • KPSS
    • Matematik
    • Geometri
    • Türkçe
    • Tarih
    • Coğrafya
    • Anayasa
  • YDS-YÖKDİL
  • ALES
  • DGS
    • Matematik
    • Geometri
    • Turkce
  • AÖF
    • İstatistik
    • Pazarlama Yönetimi
  • Ortaokul
  • İlkokul
  • MÜZİK
    • Gitar-Dersleri
    • Bateri-Dersleri
    • Keman-Dersleri
    • Ud-Dersleri
    • Flüt-Dersleri
  • Uzman Öğretmenlik
    • Öğrenme ve Öğretme Süreçleri
    • Ölçme ve Değerlendirme
    • Özel Eğitim ve Rehberlik
    • Eğitim Araştırmaları ve Ar-Ge Çalışmaları
    • Eğitimde Kapsayıcılık
    • Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği
    • Sosyal Etkileşim ve İletişim
    • Dijital Yetkinlik
    • Güvenli Okul ve Okul Güvenliği

Bloga e-posta ile abone ol

Bu bloga abone olmak ve e-posta ile bildirimler almak için e-posta adresinizi girin.

Diğer 4 aboneye katılın

BİZE ULAŞIN

  • Haberler
  • Sınav Takvimi
  • Hakkımızda
  • İletişim

Theme by AcademiaThemes

Copyright © 2008-2019 Web Dersanesi.