Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmek, bağımsız çalışma alışkanlığını kazandırmak için yapılan öğrenci merkezli, yaparak yaşayarak öğrenmeyi sağlayan ve her öğrenci için ayrı etkinlik programını gerektiren bir yöntemdir. Keller planından hareketle geliştirilmiştir. Bu yöntem hızlı ve yavaş öğrenen öğrencilere ek fırsatlar sunar.

 

Bireysel Çalışma Yönteminin Özellikleri Þ

  • Öğrenci bir konuyu kendi başına çalışarak öğrenir.
  • Öğrenme öğrencinin öğrenme hızına, ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerine göre yapılır.
  • Araştırma yoluyla öğrenci yaparak-yaşayarak öğrenir.
  • Öğrencilerde sorumluluk duygusu geliştirme amacıyla kullanılabilir.

Amaç belirleme, zamanlama ve planlama konusunda öğrenciye rehberlik yapılmalıdır

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir