İdealist ve realist akımların etkisi altındadır. Esasiciler daha çok programların “konu alanı” üzerinde dururlar. Öğretmen otoritesinin sınıfta yeniden yerine oturtulmasını savunurlar. Bu görüşün dayandığı temel ilkeler şunlardır. Þ
→ Öğrenmenin doğasında çok sıkı çalışma ve çoğu zaman zorlama vardır.
→ Eğitim ve öğretimde girişim öğrenciden çok öğretimde olmalıdır.
→ Eğitim sürecinin özünü; konu alanının çok iyi özümlenmesi oluşturur.
→ Geleneksel öğretim yöntemleri (soyut düşünme ve ezber) kullanılmalıdır.
→ Esasicilikte bireylerin zihinsel gelişimlerine yardımcı olmak ve yetenekli kişileri eğitmek temel amaçtır.